Диссертация на тему Методика изучения романа в стихах А. С. Активные формы преподавания литературы Лекции и семинары на уроках в старших классах сб. Актуальные проблемы современного литературного образования в якутской школе сб. Якутск Изд во ЯГУ, 2. Актуальные проблемы урока литературы сб. МЛ. Мишлимович. Якутск Сахаполиграфиздат, 2. Алексеев, П. В. Философия П. Евгений Онегин. Предполагаемый портрет Евгения Онегина. Рисунок Пушкина. По их пленительным следам. В. Алексеев, A. B. Анненков, П. В. Литературные воспоминания и переписка 1. Анненков. СПб Изд. А. Суворина, 1. 89. Уроки литературы в 9 классе И. И. М. Просвещение, 2. Артамонов, М. Д. Еще раз о X главе Евгения Онегина опыт математического анализа М. Д. Артамонов Московский пушкинист. Архангельский, А. Н. Герои Пушкина. Шанский По Следам Евгения Онегина' title='Шанский По Следам Евгения Онегина' />То не читал роман Пушкина Евгений Онегин Многим конечно запомнилось описание петербургского детства и светского времяпрепровождения. См. Шанский Н. По следам Евгения Онегина Краткий лингвистический. Очерки литературной характерологии А. Н. Архангельский. М. Высшая школа, 1. Чтение как труд и творчество В. Асмус Вопросы теории и истории эстетики. Шанский По Следам Евгения Онегина' title='Шанский По Следам Евгения Онегина' />М. Искусство, 1. А. С. Пушкин Pro et contra Личность и творчество А. Пушкина в оценке русских мыслителей и исследователей Антология. Афанасьев, В. Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и Дальнего Востока В. Ф. Баевский, B. C. Время в Евгении Онегине В. С. Баевский Пушкин Исследования и материалы. Л., 1. 98. 3, Т. П. Балталон, Ц. П. Пособие для литературных бесед и письменных работ Ц. П. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества. Беленький, Г. И. Изучение теории литературы в средней школе Г. И. Беленький, М. А. Снежневская. Беленький, Г. И. Теоретико литературные обобщения при изучении произведений А. С. Пушкина в V IX классах Г. И. Беленький Пушкин в школе. М. Рост. Скрин. Белинский, В. Г. Берталанфи, JI. Общая теория систем. Исследования по общей теории систем JI. Берталанфи. Билинкис, Я. С. Русская классика и изучение литературы в школе Кн. М. Просвещение, 1. Благой, Д. Д. Мастерство Пушкина Д. Д. Благой. М. Советский писатель, 1. О Пушкине Статьи и исследования. Смоленск Русич, 1. Роль литературной критики в художественном процессе Ю. Б. Борев. М. Знание, 1. Бочаров, С. Г. Поэтика Пушкина Очерки С. Г. Бочаров. М. Наука, 1. Бродский, H. JI. Роман А. С. Пушкина Пособие для учителя. М. Просвещение, 1. Бушмин, A. C. Наука о литературе Проблемы, суждения, споры. М. Современник, 1. Вербовая, H. H. Изучение теоретико литературных понятий в старших классах национальной школы М. ИНПО, 1. Виноградов, В. В. Стиль Пушкина В. В. Винокур. М. Наука, 1. Власьева, Л. Ф. О работе с учебником и критической статьей Л. Ф. Власьева Литература в школе. В мире литературы. Программа по литературе для общеобразоват. Кутузова А. Г. М. Дрофа, 2. Водовозов, В. И. Избранные педагогические сочинения В. И. Водовозов. М. Педагогика, 1. Войтушенко, В. Д. Изучение литературно критических материалов в школе В. Д. Войтушенко, Н. Н. Король. Киев, 1. Вольский, А. Объяснения и примечания к роману А. С. Пушкина Евгений Онегин А. Вольский. Выготский, Л. С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка Л. С. Книга удивлений, или естествознание глазами гуманитария, или образы в науке Г. Д. М. Педагогика, 1. Национальные образы мира Г. Д. Гербстман, А. И. Гербстман. Алма Ата, 1. Герцен, А. И. О развитии революционных идей в России А. И. Гершензон, М. О. Мудрость Пушкина М. О. Гершензон. М., 2. Глухов, В. И. Реализм романа А. С. Пушкина Евгений Онегин К вопросу творческого замысла в романе В. И. Гогоберидзе, Г. М. Этнокультурный аспект литературного образования в национальной школе Г. М. Гогоберидзе. Черкесск, 1. Голубков, B. B. Новый путь изучения художественных произведений и составления литературных бесед и письменных работ В. В. Голубков, В. В. Рабочая книга по литературе В. В. Лейпциг, 1. 97. На немец, яз. Гроссман, Л. П. М. Молодая гвардия, 1. Гуковский, Г. А. Изучение литературного произведения в школе Методол. Тула Автограф, 2. Гуковский, Г. А. Пушкин и проблемы реалистического стиля Г. А. М. Гослитиздат, 1. Дегтяревский, И. М. Работа над образом Онегина И. М. Дегтяревский Пушкин в школе. Демидова, H. A. Изучение литературно критических статей H. A. Демидова Методика преподавания литературы М. Просвещение, 1. Демидова, H. A. Место и роль литературно критических статей в анализе произведения H. A. Демидова Преподавание литературы в старших классах. М. Просвещение, 1. Изучение творчества А. С. Пушкина в 8 классе. М. Просвещение, 1. Добролюбов, H. A. Сочинений В 9 т. М. Программа Ветеринар. Л. Гослитиздат, 1. Докусов, A. M. Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа A. M. Л. Просвещение, 1. Докусов, Д. М. Народная педагогика и современная национальная школа Д. М. Докусов, Д. А. Данилов, С. Д. Улан Удэ. Бэлиг, 1. Долинина, Н. Г. Прочитаем Онегина вместе Н. Г. СПб. Лицей, 2. Егоров, Б. Ф. Литературно критическая деятельность В. Г. Белинского Пособие для учителя Б. Ф. М. Просвещение, 1. Принципы и приемы анализа литературного произведения Учеб. М. Флинта Наука, 1. Жирмунский, В. М. Байрон и Пушкин. Пушкин и западные литературы Избр. Критика критика. Жуков Вопр. Ильичев, A. B. Пушкин как предмет преподавания A. B. Жуков Пушкин в школе современное прочтение. Владивосток Изд. Дальневосточного ун та, 1. В начале жизни школу помню я. Ионин Пушкин и духовная культура. Традиции и новаторство сб. А. И. Герцена, 1. Ипполитова, H. A. Работа над литературно критической статьей как средство подготовки к сочинению в старших классах H. A. Ипполитова Развитие речи учащихся IV X классов в процессе изучения литературы в школе. Калганова, Т. А. Сочинения различных жанров в старших классах Т. А. М. Просвещение, 1. Философия В. А. Картушин, C. B. Уроки словесности. Пушкин C. B. Картушин, Н. И. М. Интеллект Центр, 1. Качурин, М. Г. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы М. Г. М. Просвещение, 1. Киреевский, И. В. Избранные статьи И. В. М. Современник, 1. Кленицкая, И. Я. Радости и горести моей профессии И. Я. Клумбите, Д. А. Об учете национального эстетического опыта учащихся в процессе изучения русской литературы Д. А. Клумбите Проблемы литературных взаимосвязей в преподавании русской литературы в национальной школе. М. Педагогика, 1. Ключевский, В. О. М. Мысль, 1. 98. Кожевников, В. А. Вся жизнь, вся душа, вся любовь. М. Просвещение, 1. Кожинов, В. В. Критика как компонент литературы. Кожевников Современная литературная критика. Вопросы теории и методологии. Костылев, О. Л. Критическая статья на уроке литературы О. Л. Л. Просвещение, Ленингр. Колодезников, С. К. Актуальные вопросы литературного образования в общеобразовательной школе С. К. Колодезников. Якутск Изд во ЯГУ, 2. Колодезников, С. К. Теоретические основы литературного образования в якутской школе С. К. Колодезников. Кошелев, В. А. Онегина воздушная громада. Кошелев Литература в школе. Красухин, Г. Г. Жанровые особенности Евгения Онегина А. С. Пушкина Г. Г. Критики о современной критике. Крошина, В. А. Набоков как биограф. Крошина Изучение литературы в вузе. Саратов Изд. Крылова, Л. А. Культурологический аспект преподавания литературы в школе Л. А. Петропавловск, 2. Кудряшев, Н. И. Изучение Пушкина в школе. Кулешов, В. И. Жизнь и творчество А. С. Пушкина В. И. Кулешов, В. И. История русской критики XVIII начала XIX веков. Кучерский, А. О. О критериях критики. Кучерский Вопр. Лахостский, К. П. Роман в стихах А. С. Пушкина К. П. Леонтьев, A. A. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания A. A. М. Наука, 1. 96. Леонтьев, А. Н. Проблемы деятельности в психологии А. Н. Леонтьев Вопросы философии. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. МГУ, 1. 98. 1. 5. Леонов, С. А. Изучение литературно критических статей С. А. Леонтьев Методика преподавания литературы Учеб. М. Академия, 1. 99. Липаев, A. A. Изучение теории русской литературы в старших классах национальной школы A. A. Литература 9 класс Методические советы. Коровиной В. Я., Збарского И. С. М. Просвещение, 2. Литература и литературно художественная критика в контексте философии и естествознания. Литературоведение как проблема Наука о литературе в контексте наук о культуре.